Մաթեմատիկա ամառային արձակուրդի ընթացքում

1. Շարունակի՛ր կատարել ըստ օրինակի:

Օրինակ՝ 125 = 1 հարյուրյակ + 2 տասնյակ + 5 միավոր

271 = 2 հարյուրյակ  7 տասնյակ   1 միավոր

367 = 3 հարյուրյակ 6 տասնյակ   7 միավոր  

409 = 4 հարյուրյակ 0 տասնյակ 9 միավոր 

2. Գրի՛ր, թե ո՞ր թիվն է:

1 հարյուրյակ + 4 տասնյակ + 6 միավոր = 146

7 հարյուրյակ + 1 տասնյակ + 3 միավոր = 713

3 հարյուրյակ + 2 տասնյակ + 5 միավոր = 325

5 հարյուրյակ + 5 տասնյակ + 9 միավոր = 559

1 հարյուրյակ + 0 տասնյակ + 1 միավոր = 101

3. Թվերը գրի՛ր թվանշաններով:

Օրինակ՝ չորս հարյուր քսանմեկ = 421

ա) Ինը հարյուր յոթ – 907

բ) յոթ հարյուր իննսունինը –799

ա) երեք հարյուր յոթանասուն –370

ա) երկու հարյուր ութսունութ –288

ա) ութ հարյուր ութ –808

ա) վեց հարյուր տասնյոթ –617

4. Տրված թվի թվանշաններով կազմի՛ր այլ եռանիշ թվեր:

5,8,1

581, 815, 851, 185, 158, 518

5. Հաշվի՛ր արտահայտությունների արժեքները:

380 – 40 + 20 =360

380 – (40 + 20) =320

20: 4 x 5 =25

20: (4 x 5) =1

49 – 42 : 7 =43

(49 – 42) : 7 =1

6. Լուծի՛ր խնդիրը:

Մեր դասարանում սովորում է 7 աղջիկ, որոնք 10-ով քիչ են տղաներից: Քանի՞ սովորող կա մեր դասարանում:

Լուծում7+10=17 7+17=24

Պատասխան՝24

7․ * -ների փոխարեն տեղադրիր գործողությունների համապատասխան նշաններ (+, -, x կամ : ) այնպես, որ ստանաս հավասարություն: 5:5+5-5=4

8․Յուրաքանչյուր հեծանիվի համար անհրաժեշտ է 2 անիվ: Քանի՞ անիվ է անհրաժեշտ 9 այդպիսի հեծանիվի համար:

2×9=18                                                                                                                                                                               

9․ Նշի՛ր գործողությունների կատարման կարգը և հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը: 69+3×4, 60-3×5, 60-32:8 

69+3×4=81

1.3×4=12

2.69+12=81

60-3×5=45

1.3×5=15

2.60-15=45

60-32:8=56

1.32:8=4

2.60-4=56

10․ Կազմիր տրված օրինակներին համապատասխան բաժանման դեպքեր: 5×7=35, 3×8=24, 6×7=42, 5×8=40

35:7=5, 35:5=7, 24:8=3, 24:3=8, 42:7=6, 42:6=7, 40:5=8, 42:8=5

11․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը. 70-4x(12-3)

  1. 12-3=9
  2. 4×9=36
  3. 70-36=34

70-4x(12-3)=34

12․Հաշվի՛ր 5սմ և 3սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծը՝ կիրառելով բազմապատկման գործողություն:

2x(5+3)=16

կամ

5×2=10

3×2=6

10+6=16

13․ * -ների փոխարեն տեղադրիր գործողությունների համապատասխան նշաններ (+, -, x կամ : ) այնպես, որ ստանաս հավասարություն: 6 + 6- 6+6=12

Բանավոր հաշվարկ․

Ամեն օր կրկնի՛ր 2․3․4․5․6․7․8․9-ի բազմապատկումն ու բաժանումը։

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *