Կետադրի’ր տեքստը:
Հորթը և ոզնին
Մի օր կանաչ դաշտում հանդիպեցին հորթն ու ոզնին:
երբ չալ հորթը լիզեց ոզնուն, փուշը ծակեց հորթի լեզուն:
Այն ժամանակ ոզնին նրանց ասաց.
-Ինչ պատահի` մի տար բերանդ:
Անվանի՛ր մեկ բառով։
Թռչունների խումբ-երամ
ձիերի խումբ-երամակ
միասին նույն օրը ծնված-երկվորյակներ
և՛ ջրում, և՛ ցամաքում ապրող-Երկկենցաղներ
ցողը ցուրտ ժամանակ-եղյամ
Կարդալու սրահ-գրադարան
երեկոյան ճաշ-էնթրիք
հատ-հատ ընտրված-հատընտիր
արգելք ոտքի տակ-Խոչնդոտ
բարակ ճյուղ-շիվ
Գտի՛ր առաջին սյունակում գրված բառերի բացատրությունը և համարակալի՛ր հոմանիշ զույգերը։
Երփներանգ ուժգին ցանկություն
արփի տարբեր գույների
բորբ շատ տաք, ջերմ
փափագ նեխել, փչանալ
շամփուր շփանալ, երես առնել
հղփանալ խորովածի շիշ
բորբոսնել ցերեկային լուսատու
արփի-ցերեկային լուսատու
Փափագ-ուժգին ցանկություն
Երփերանգ-տարբեր գույների
բորբ-տաք,ջերմ
շամփուր-խորովածի շիշ
Բորբոսնել-նեխել,փչանալ
հղփանալ-երես առանել
Լրացրո’ւ բաց թողնված տառերը և վերնագի’ր: Տեքստից դո’ւրս գրիր այն բառերը, որոնց կարող ես հոմանիշներ կամ հականիշներ գրել:
Եղնիկը և շողիկը
Կեսօր էր: Եղնիկը մի քիչ զմրուխտ խոտ անուշ արեց, լողաց սառնորակ գետակում, ապա մտավ անտառ: Պառկեց զովասուն ծառերի ստվերում: Անտառի անդորրությունը ձանձրացրեց նրան: Հասակակից մեկը չկար, որ հետը խաղար և օգներ փարատելու:
Հանկարծ արևի մի շող թափանցեց հովից օրորվող ծառերի արանքից: Եղնիկը նստեց տեղից և փորձեց բռնել շողիկը: Բայց նա փախավ, և եղնիկը չկարողացավ որսալ նրան:
Եղնիկը թռչկոտում էր արևազօծ դաշտում, փորձում էր բռնել շողը, իսկ շողն իր հերթին մերթ հպվում էր եղնիկին, մերթ արագորեն անհետանում:
Այսպես ամեն միջօրեի շողիկը գալիս և խաղում էր մատղաշ եղնիկի հետ:
Հականիշ
քիչ-շատ
չկար-կար
սարնորակ-տաք
